這個月的心得好少，從月初開始就不知道在忙什麼.....
仔細想想......
有一個要due的NPR case。
有一個Machine Learning作業。
有一個星期輪到我報告abstract。
有一個星期輪到我報告paper。
有一個高速網路期中考。
有一個Machine Learning小考。
然後......
NPR case算是成功的due了，雖然今天又發現一個問題需要修改...
Machine Learning作業雖然完成了，但是我其實還是有很多不了解。
abstract報的還可以，在自己的掌握中。
Paper報的最差勁的一次，很多東西還沒來得及了解就上台去了，以後
真的不能這樣子搞...
高速網路期中考毀了，三小時的考試真是煎熬...
Machine Learning小考也炸了，雖然只考了兩小題，一題還是作業，
但是就是沒能寫出個完整的東西... 好長的十五分鐘...
接下來的兩個月......
可能還有三次Machine Learning作業?
一個Machine Learning期末考。
一個Machine Learning期末專題報告。
一個影像處理報告。
可能會有期末考的高速網路?
輪到一次報abstract。
輪到一次報Paper。
事情不會輪流的出現，通常是一下子爆出來擠在一起。
所以... 結論出來了...
如果不想在爆忙的狀況下迎接學期末...
真的要開始認真了阿...
就算我真的很不喜歡Machine Learning...
我還是要很帥的過給老師看!
要把握時間了......
2007年11月29日 星期四
2007年11月21日 星期三
今天，不愉快~
今天發生兩件很鳥的事情。
第一件：中午吃三餐的滷味，點了15元的高麗菜，可是店員卻忘了
加進滷味裡面... 好貴的一碗滷味阿...
第二件：下午拿到Machine Learning發回來的二次作業，0分!
作業旁邊寫著兩個非常刺眼的大字：[抄襲!]。
晚上去上Machine Learning的課，為了這份作業，下課拿著作業去
找老師，跟他表明，我和同lab的人不應該拿到"0分"的作業，因為
寫這份作業前我們有討論過每個題目，如果只是因為寫的非常的相
似，不應該說我們抄襲!
結論：
1. 老師的堅持：[我就是要抓抄襲，因為我看到有人上課在寫作業
，下課才交過來。]
2. 老師的堅持：[你不能只因為某題的Matlab圖片不是你做的，就
說你這份作業不是抄襲，就算其他題目是你自己寫的，你還是抄襲
。]
3. 我的堅持：[除了那張圖以外的題目，都是我自己花時間完成的
，所以我要拿回我的分數。]
4. 老師的堅持：[我覺得你的想法有問題，你不能因為一題不是自
己寫的，就說你沒有抄襲。]
5. 我的堅持：[我要拿回我的分數，因為我課堂前就已經完成作業
了。]
這個時候我已經知道，地位的不同真的會影響我能說的話...
而且老師如果硬要抓，我們在他的規則下面就是理虧!
一張圖壞了整份作業，氣死...
最後的妥協：
學長拿回滿分，我拿回除了Matlab圖片以外的分數，百合因為怎麼
講都理虧(他承認他上課的確還在寫作業)，所以自願0分。
老師還問我們哪一份是原稿，幹! 真是氣死! 我就沒有想過要抄別
人的作業，哪來什麼原稿?(但是我不想再辯解了，因為我不知道我
再辯下去，學期末的印象分數會剩下幾分...最後還是指著學長的作
業)
整件事情...
我也不知道我為什麼一定要把分數拿回來...
我只是沒想過要"抄襲"別人的作業，卻被助教掛名，心裡面真是他媽
的超級不爽而已，爭了一口氣，卻不覺得自己得到什麼，只覺得非常
不愉快!!
就這樣~
今天我知道老師的地雷，所以我以後就絕對不會再去踩。
一張圖壞了整份作業! 我的錯!
第一件：中午吃三餐的滷味，點了15元的高麗菜，可是店員卻忘了
加進滷味裡面... 好貴的一碗滷味阿...
第二件：下午拿到Machine Learning發回來的二次作業，0分!
作業旁邊寫著兩個非常刺眼的大字：[抄襲!]。
晚上去上Machine Learning的課，為了這份作業，下課拿著作業去
找老師，跟他表明，我和同lab的人不應該拿到"0分"的作業，因為
寫這份作業前我們有討論過每個題目，如果只是因為寫的非常的相
似，不應該說我們抄襲!
結論：
1. 老師的堅持：[我就是要抓抄襲，因為我看到有人上課在寫作業
，下課才交過來。]
2. 老師的堅持：[你不能只因為某題的Matlab圖片不是你做的，就
說你這份作業不是抄襲，就算其他題目是你自己寫的，你還是抄襲
。]
3. 我的堅持：[除了那張圖以外的題目，都是我自己花時間完成的
，所以我要拿回我的分數。]
4. 老師的堅持：[我覺得你的想法有問題，你不能因為一題不是自
己寫的，就說你沒有抄襲。]
5. 我的堅持：[我要拿回我的分數，因為我課堂前就已經完成作業
了。]
這個時候我已經知道，地位的不同真的會影響我能說的話...
而且老師如果硬要抓，我們在他的規則下面就是理虧!
一張圖壞了整份作業，氣死...
最後的妥協：
學長拿回滿分，我拿回除了Matlab圖片以外的分數，百合因為怎麼
講都理虧(他承認他上課的確還在寫作業)，所以自願0分。
老師還問我們哪一份是原稿，幹! 真是氣死! 我就沒有想過要抄別
人的作業，哪來什麼原稿?(但是我不想再辯解了，因為我不知道我
再辯下去，學期末的印象分數會剩下幾分...最後還是指著學長的作
業)
整件事情...
我也不知道我為什麼一定要把分數拿回來...
我只是沒想過要"抄襲"別人的作業，卻被助教掛名，心裡面真是他媽
的超級不爽而已，爭了一口氣，卻不覺得自己得到什麼，只覺得非常
不愉快!!
就這樣~
今天我知道老師的地雷，所以我以後就絕對不會再去踩。
一張圖壞了整份作業! 我的錯!
2007年11月10日 星期六
精采絕倫，哈利波特!
今天凌晨五點多，我終於把哈利波特最後一集：死神的聖物給看完了，
看完的瞬間，真有一種暢快的感覺~ 只能用三個字形容：棒透啦!
想起哈利波特第一集，讓我進入哈利波特世界的起點竟然就是我可愛的
老媽阿~ 還記得"神秘的魔法石"剛上市的時候，電視新聞都在瘋狂的報
導這本暢銷的小說，我雖然有看新聞，但是並沒有引起多大的興趣，直
到有一天下課，我回到家裡，竟然在客廳看見一本哈利波特，老媽說因
為這本書一直在暢銷排行榜的第一名，所以就買了，不知道哪裡來的閒
情，我就拿來翻了一下，不翻還好，一翻就停不下來，整個人都掉入了
魔法世界裡面，之後新的集數一出，我就會請我媽媽去買，哈利波特成
為我睡前最佳的消遣。
總算，全部的故事，在今天的凌晨畫下了句點，冒險刺激的旅程終於結
束了，真的佩服羅琳她的創意，還有她那微妙的幽默感和生動的描寫，
，讀她的小說真的很像在看電影，因為她最擅長於描寫人物、場景的細
節，讓我們的腦袋裡面能夠有鮮明的影像，藉由這些影像，感受書中那
些人、事、物的特色，而且她擅長旁敲側擊，製造驚喜的效果，有時候
看到某些句子，你會阿一聲叫出來，絕對不是因為她點出了什麼讓妳驚
訝的東西，而是因為她透過了精湛的描述，讓我們在自我理解的狀態中
知道她想要表達的事情。
隨便拿最後一集的某一句來講：[過了一會兒，黑眼睛深處的什麼東西
似乎消失不見了，變的死板、僵硬而空虛。]這是某段描寫某人"死亡"
的句子，作者她總能把她想要表達的東西影像化，整句話並沒有提到"
死亡"這兩個字，但是我們卻知道有人死了，這就是她厲害的地方。
再來就是，哈利波特每一集的副標總讓人摸不著頭腦，第一集：神秘的
魔法石，因為是第一集，所以副標取這樣當然沒啥好奇怪，但是第二集
：消失的密室，怪怪，怎麼好像想不出什麼關聯? 第三集：阿茲卡班的
逃犯，挖靠，這是什麼東西阿? 每一集副標都讓人猜不透，偏偏每一集
又都具有連貫性，只能讓我嘖嘖稱奇，前面幾集提到的一些東西，在下
一集，竟然可以拉出某種關聯，尤其是最後一集，許許多多的真相大白
，真是讓人興奮到想要翻桌阿!!! 作者的創意真不知道是哪裡跑出來的
，或許她生下來，就是為了完成這部巨作也不一定?
講完了作者，我再來廣泛的討論一下小說和電影的比較，基本上，電影
本來就是小說的精簡版(而且還精簡非常的多，多到不可思議)，當然
我們還是要配服一下編劇，例如離現在最近的一部電影版：鳳凰會的密
令，光是書的內容就將近800頁(從第四集開始每一集都在700頁以上)
，卻要濃縮成兩個半小時的電影，怎麼想也覺得不容易，所以電影通常
被我拿來當做"摘要"，或者說是"重點複習"，因為哈利波特的寫作時間
整整花費17年，大概一兩年才有一本續集出現，每次要看續集的時候，
其實前面一集的許多內容都忘的差不多了，正好可以利用電影，快速的
抓回前幾集的一些記憶。
關於電影，我每集都去看的原因只有一點，我想知道，書中被電影化的
魔法、魁地奇比賽、人物等等到底會如何呈現，和我心中的想像是否雷
同? 至於劇情，別談了，縮減那麼多，沒讀過小說還跟我講看的懂的人
，騙鬼的吧~ 聽說第一集拍攝結束後，第一次剪接結束片長還有7.5小
時，之後又經過了無數的剪接，才變成了2.5小時的作品，看不懂，正
常啦~
最後，我來對哈利波特最後一集的內容做一些評比。
首先，國內的腦殘記者，在英文版才剛發的時候，就把結局整個打在新
聞標題上，簡單講，這種沒有公德心的事情已經是見怪不怪了，唉唉~
連yahoo首頁的新聞都難逃魔掌，所以在還沒看到書之前，我就已經知
道了結局，但是，畢竟也是從第一集看到倒數第二集的人阿! 就算知道
結局還是要補完才可以!
這集死掉的人還真多阿! 佛地魔王復活後就是不一樣，跟我們lab一樣
兇殘，殺人不眨眼，算了算，前前後後大概死了幾十個"重要人物"，讓
人覺得不寒而慄，看到中間，真希望羅琳不要在殺書裡面的角色了，看
到某些角色死亡，真的會痛心阿! (歐~ 不!)
另外就是一些"重要角色"背後的故事，終於在這集被明朗化。
首先是石內卜，老愛找哈利麻煩的教授，在第六集的後段現出了真面目
，把鄧不利多給幹掉之後，回歸佛地魔王的身邊，但是在最後一集，才
發現他背後的故事是多麼的讓人感到悲傷與淒涼，雙面間諜可不是那麼
好當的，羅琳當然不手軟，給了這個和哈利一樣命運多舛的男人一個最
好的歸宿：死亡。
唯一能和佛地魔王抗衡的偉大巫師：鄧不利多，年輕的時候其實也是一
個非常具有野心的人，但是這些故事在前面六集一直都不曾被提起過，
我曾經以為他已經是那種漫畫，或者電影中強到不行的怪物，作者根本
不知道要把他擺在哪裡的那種角色，但是到了第六集，鄧不利多死了，
我才知道，他畢竟是一個肉身，遇到即死系魔法還是會掛點的正氣師。
最後一集給了他多樣的面貌，心境的轉變也是非常的大，前六集看不出
端兒的原因有很多，一方面，當了霍格華茲校長的鄧不利多的確是向善
的，充滿智慧且法力高強，跟極惡的壞蛋佛地魔真的是整個相反，而且
每次鄧不利多一出手，就覺得一切都充滿希望，但是，最後一集，鄧不
利多在後面某段和哈利掏心掏肺的懺悔，真是讓我看得目瞪口呆...
之前有人懷疑，鄧不利多是不是會死而復生之類的? 我要講，他雖然沒
有在最後一集活過來，但是他留下的蛛絲馬跡還有線索，可真是個不得
了的計劃阿! 佛地魔最後會失敗，根本就是鄧不利多的計劃成功的最佳
證明! 而哈利波特，則是計劃中最重要的一個關鍵人物(key man?)。
最後，我對最後一集下一個總評，又或者說，我對整部哈利波特故事，
做一個結論。
我想對作者：J.K.羅琳說：[想不到妳佈這個局，佈了17年之久阿!]
看完的瞬間，真有一種暢快的感覺~ 只能用三個字形容：棒透啦!
想起哈利波特第一集，讓我進入哈利波特世界的起點竟然就是我可愛的
老媽阿~ 還記得"神秘的魔法石"剛上市的時候，電視新聞都在瘋狂的報
導這本暢銷的小說，我雖然有看新聞，但是並沒有引起多大的興趣，直
到有一天下課，我回到家裡，竟然在客廳看見一本哈利波特，老媽說因
為這本書一直在暢銷排行榜的第一名，所以就買了，不知道哪裡來的閒
情，我就拿來翻了一下，不翻還好，一翻就停不下來，整個人都掉入了
魔法世界裡面，之後新的集數一出，我就會請我媽媽去買，哈利波特成
為我睡前最佳的消遣。
總算，全部的故事，在今天的凌晨畫下了句點，冒險刺激的旅程終於結
束了，真的佩服羅琳她的創意，還有她那微妙的幽默感和生動的描寫，
，讀她的小說真的很像在看電影，因為她最擅長於描寫人物、場景的細
節，讓我們的腦袋裡面能夠有鮮明的影像，藉由這些影像，感受書中那
些人、事、物的特色，而且她擅長旁敲側擊，製造驚喜的效果，有時候
看到某些句子，你會阿一聲叫出來，絕對不是因為她點出了什麼讓妳驚
訝的東西，而是因為她透過了精湛的描述，讓我們在自我理解的狀態中
知道她想要表達的事情。
隨便拿最後一集的某一句來講：[過了一會兒，黑眼睛深處的什麼東西
似乎消失不見了，變的死板、僵硬而空虛。]這是某段描寫某人"死亡"
的句子，作者她總能把她想要表達的東西影像化，整句話並沒有提到"
死亡"這兩個字，但是我們卻知道有人死了，這就是她厲害的地方。
再來就是，哈利波特每一集的副標總讓人摸不著頭腦，第一集：神秘的
魔法石，因為是第一集，所以副標取這樣當然沒啥好奇怪，但是第二集
：消失的密室，怪怪，怎麼好像想不出什麼關聯? 第三集：阿茲卡班的
逃犯，挖靠，這是什麼東西阿? 每一集副標都讓人猜不透，偏偏每一集
又都具有連貫性，只能讓我嘖嘖稱奇，前面幾集提到的一些東西，在下
一集，竟然可以拉出某種關聯，尤其是最後一集，許許多多的真相大白
，真是讓人興奮到想要翻桌阿!!! 作者的創意真不知道是哪裡跑出來的
，或許她生下來，就是為了完成這部巨作也不一定?
講完了作者，我再來廣泛的討論一下小說和電影的比較，基本上，電影
本來就是小說的精簡版(而且還精簡非常的多，多到不可思議)，當然
我們還是要配服一下編劇，例如離現在最近的一部電影版：鳳凰會的密
令，光是書的內容就將近800頁(從第四集開始每一集都在700頁以上)
，卻要濃縮成兩個半小時的電影，怎麼想也覺得不容易，所以電影通常
被我拿來當做"摘要"，或者說是"重點複習"，因為哈利波特的寫作時間
整整花費17年，大概一兩年才有一本續集出現，每次要看續集的時候，
其實前面一集的許多內容都忘的差不多了，正好可以利用電影，快速的
抓回前幾集的一些記憶。
關於電影，我每集都去看的原因只有一點，我想知道，書中被電影化的
魔法、魁地奇比賽、人物等等到底會如何呈現，和我心中的想像是否雷
同? 至於劇情，別談了，縮減那麼多，沒讀過小說還跟我講看的懂的人
，騙鬼的吧~ 聽說第一集拍攝結束後，第一次剪接結束片長還有7.5小
時，之後又經過了無數的剪接，才變成了2.5小時的作品，看不懂，正
常啦~
最後，我來對哈利波特最後一集的內容做一些評比。
首先，國內的腦殘記者，在英文版才剛發的時候，就把結局整個打在新
聞標題上，簡單講，這種沒有公德心的事情已經是見怪不怪了，唉唉~
連yahoo首頁的新聞都難逃魔掌，所以在還沒看到書之前，我就已經知
道了結局，但是，畢竟也是從第一集看到倒數第二集的人阿! 就算知道
結局還是要補完才可以!
這集死掉的人還真多阿! 佛地魔王復活後就是不一樣，跟我們lab一樣
兇殘，殺人不眨眼，算了算，前前後後大概死了幾十個"重要人物"，讓
人覺得不寒而慄，看到中間，真希望羅琳不要在殺書裡面的角色了，看
到某些角色死亡，真的會痛心阿! (歐~ 不!)
另外就是一些"重要角色"背後的故事，終於在這集被明朗化。
首先是石內卜，老愛找哈利麻煩的教授，在第六集的後段現出了真面目
，把鄧不利多給幹掉之後，回歸佛地魔王的身邊，但是在最後一集，才
發現他背後的故事是多麼的讓人感到悲傷與淒涼，雙面間諜可不是那麼
好當的，羅琳當然不手軟，給了這個和哈利一樣命運多舛的男人一個最
好的歸宿：死亡。
唯一能和佛地魔王抗衡的偉大巫師：鄧不利多，年輕的時候其實也是一
個非常具有野心的人，但是這些故事在前面六集一直都不曾被提起過，
我曾經以為他已經是那種漫畫，或者電影中強到不行的怪物，作者根本
不知道要把他擺在哪裡的那種角色，但是到了第六集，鄧不利多死了，
我才知道，他畢竟是一個肉身，遇到即死系魔法還是會掛點的正氣師。
最後一集給了他多樣的面貌，心境的轉變也是非常的大，前六集看不出
端兒的原因有很多，一方面，當了霍格華茲校長的鄧不利多的確是向善
的，充滿智慧且法力高強，跟極惡的壞蛋佛地魔真的是整個相反，而且
每次鄧不利多一出手，就覺得一切都充滿希望，但是，最後一集，鄧不
利多在後面某段和哈利掏心掏肺的懺悔，真是讓我看得目瞪口呆...
之前有人懷疑，鄧不利多是不是會死而復生之類的? 我要講，他雖然沒
有在最後一集活過來，但是他留下的蛛絲馬跡還有線索，可真是個不得
了的計劃阿! 佛地魔最後會失敗，根本就是鄧不利多的計劃成功的最佳
證明! 而哈利波特，則是計劃中最重要的一個關鍵人物(key man?)。
最後，我對最後一集下一個總評，又或者說，我對整部哈利波特故事，
做一個結論。
我想對作者：J.K.羅琳說：[想不到妳佈這個局，佈了17年之久阿!]
2007年11月9日 星期五
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